現在很多專業人士都說，益智玩具市場上的益智玩具種類繁多，但是，并非所有的塑膠益智玩具都是“真材實料”，有很大一部分被冠上“高級玩具”的標簽，是沒有多少“益智玩具”的。「就是很普通但卻很受爸爸媽媽年青喜愛的音樂型玩具，售貨員都會很熱情的介紹，這種姿態的玩具能讓孩子們在說話音樂等方面的才能得到提高。實際上，有很大一部分并不奇怪，玩具這種姿態只是一種普通的玩具，”李先生說。

根據一位接受記者采訪的業內人士透露，現在確實有不少益智玩具給孩子們提供了很大的教育學習影響，不過，也有一部分是亂花錢的。有的東西我們還看不到，比方創業者的發展規劃要怎么硬，他們真的可以策劃開發出真正意義上的益智玩具出來。等等！

假如有滿足細心的消費者會心照不宣地了解一些工作，比方說，一件非常普通的兒童玩具只增加一兩樣看上去新潮的玩具，就會大大提高其價值(產品的價值和玩具所發揮的價值)。擁有心滿意足的年青爸爸媽媽也不會如此盲目地追求“益智”這兩個字，他們會當令恰當地給幼兒玩具，無論是益智還是非益智。

據悉，兒童玩具千奇百怪，有相對較傳統的積木類拼圖類玩具，也有遙控電動等新潮流玩具。但是，孩子們的玩具，雖然有很多種，但也有兩種類型，一種是靜態的，另一種是動態的。如今，有些父母認為益智玩具應該是動態性的結合，讓孩子的手腦等各個方面都能同時工作，藉此訓練及培養他們各方面的技巧及行為。

有關專家對此表示，兒童玩具不應只是為了玩而玩，無論是益智玩具，還是非益智玩具，都能提高個人才能的玩具游戲，那才是值得經常去觸摸的玩具。跟隨人的心態才能進步，越科學的人們承受得起，給小孩子什么類型的玩具當然也不能破例，這考驗著爸爸媽媽和其他消費者的智慧和能力。